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Último cuestionario de Cívica

diciembre 9, 2009 Deja un comentario
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Adelanto del repaso de español

diciembre 8, 2009 1 comentario

He aquí una gran parte del repaso de Español. Me he tomado más tiempo de lo previsto  para completarlo, debido a que algunos items no estaban en el cuaderno ni en el libro y tuve que investigarlos por la web. Si por alguna razón el repaso está cortado, hagan click en el título. Lo prometido es deuda y avanzando hacia la perfección. Jesé Rodríguez.

Repaso de Lengua Española y Literatura

I – Define

  • Discurso periodístico

    Son mensajes que se transmiten a través de los medios de comunicación de masas con un propósito predominantemente informativo.

  • Modalización

    Se llama modalizacion a la forma que adopta el enunciado en relación a la intención comunicativa y a la subjetividad del emisor.

  • Clases de oraciones compuestas por coordinación

    La coordinación es la unión mediante un enlace de dos segmentos equivalentes y sintácticamente independientes entre sí.

    Las Clases de oraciones compuestas por coordinación.

    1. Copulativas: llevan como enlace las conjuciones y, ni, y dan idea de suma o acumulación.

    2. Adversativas: Dan idea de contraposición. Llevan los enlaces pero, mas, sino o sino que.

    3. Disyuntivas: dan idea de opción a alternativa entre dos posibilidades. Llevan los enlaces o, u.

II – Subraya los nexos coordinantes

  • Para esta parte debemos saber identificar los nexos (enlaces o conectores), que se utilizan en las oraciones compuestas por coordinación (entre estos están: mas, pero, sino, que, sin embargo, no obstante, y, e, ni).

III – Investiga los autores de las siguientes obras.

  • Ulises → James Joyce

  • La metamorfosis

  • El orgullo es una forma de egoísmo → D.H. Lawrence

  • En busca del tiempo perdido → Marcel Proust

IV – Novecentismo, Representantes.

  • Se llama Novecentismo al movimiento artístico-literario surgido en España hacia 1900 y que estuvo impulsado por un grupo de pensadores que poderaron la inteligencia, la disciplina en el trabajo y la perfección artística. Sobre todo, el novecentismo se caracterizó por su sólida formación intelectual, su preocupación por la forma y el arte puro en el placer estético.

  • Entre sus representantes están: José Ortega y Gasset, Manuel Azaña, Américo Castro, Gabriel Miró, Juan Ramón Jiménez.

V – Características de los poetas de la generación del 27.

  • La generación del 27 nombre que recibe una promoción de escritores surgida en España en un período maracado por las circunstancias creadas por la dictadura de Miguel Primo de Rivera (1923 – 1930).

  • Las características principales: Combinarion la vanguardia europea de aquel entonces con la tradición española, siendo esta síntesis de tradición y modernidad uno de los rasgos más característicos de los poetas del 27.

  • Se beneficiaron del anterior bienestar económico de la década de los veinte, favoreciendo la aparición de intelectuales consagrados a los estudios y a la creación poética.

  • Fueron incluidos y excluidos por muchos grupos de literatos.

VI – Relaciones semánticas que la coordinación establece.

  • Cuando hablamos de las relaciones semánticas que estable la coordinación, hablamos de relaciones frente a la yuxtaposición. Si bien el significado que transmite una oración compuesta por yuxtaposición, como estas: “Yo lavo; el friega”. El enlazador punto y coma (;) puede sustituirse por enlazadores coordinantes como: Yo lavo y el friega. Yo lavo pero el friega. Yo lavo porque el friega.

VII – Primeras manifestaciones de la modernidad poética en Rep. Dom.

VIII – Oraciones subordinadas.

  • Es la relación de dependencia estructural que seestablece entre dos constituyentes sintácticos entre los que existe una jerarquía gramatical.

  • Una oración subordinada consta de 2 propociciones: una principal y otra subordinada, esta última se difiere de la principal debido a que no tiene sentido por sí sola.

  • Las oraciones sibordinadas se dividen en: Sustantivas (que pueden ejercer de sustantivo o sintagma nominal), Adjetivas (que funcionan como sintagmas adjetivos constituyentes de un sintagma nominal) y Adverbiales.

  • OJO: aprendan identificar las principales y las subordinandas, pudiera salir como un ejercicio de identificación.

IX – Actos de habla, comunicación gráfica, funciones comunicativas, modernidad poética.

  • Actos de habla: Para facilitar las cosas aquí, podemos decir que los actos de habla son las acciones que realizamos cuando decimos algo. Por ejemplo, si te digo: “Hola, como estas?”, te estoy saludando y te estoy interrogando (preguntando). Los actos de habla son generalmente verbos que describen en una sola palabra lo que hace el hablante.

  • Comunicación gráfica:

X – Sílabas métricas, géneros literarios, obras dramáticas y narrativas.

XI – Las oraciones impersonales.

XII – Palabras homónimas.

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